논문 썸네일형 리스트형 학술 논문 작성할 때 꿀팁 (김용찬 저, <논문, 쓰다>, 2020 요약 및 정리) *이 글은 (김용찬 저, 컬처룩, 2020) 라는 책에서 핵심 내용을 발췌하고 요약한 글입니다. 예전에 사진님이 추천해주신 책이기도 한데, 킵해두었다가 이제야 읽게 되어 여러분과 함께 공유합니다. 우리 방중 연구 세미나 하실 때 주로 참고하시면 좋겠습니다! ^^ Part 1. 대화로서의 논문 쓰기 *논문은 대화다! 그렇다면 누구랑 대화를 하는 건가? 1) 이전 연구자들과 (선행 연구) - 각종 문헌을 먼저 읽어보고 분석하기 2) 나 자신과 - 백지 상태에서 나 자신에게 던지는 물음. 그래서 나는 무엇을 묻고 싶은가? 3) 상상의 독자들과 - 내가 쓴 논문을 읽는 사람이 무엇을 생각할까? 그들은 무슨 질문을 던질까? 나의 대화를 들으며 어떤 것을 얻는가? (서론은 기본적으로는 대학 2학년 정도의 수준에 맞.. 더보기 기독교 교육과 신학의 관계 Prologue. 본 글은 2020-1학기 (박종석 교수님) 수업을 듣고, 독서 보고서 과제로 제출한 전문입니다. 교수님께서 집필하신 논문을 올려주셨는데, Google Classroom에서 다시 확인해보려니까 해당 게시판과 게시물이 사라져있더군요... 그래서 정확히 어떤 논문을 요약하였는지 기억이 나지 않네요 ^^; 나중에 찾으신 분께서는 살짝 귀띔을.. 아무래도 교직이수를 하고 있다 보니까 기독교교육과 수업도 자주 듣게 됩니다. 기독교 교육에서는 신학을 어떻게 바라보고 있는지 간략하게나마 맛볼 수 있는 글이라고 생각되어 공유합니다. 기독교 교육이라는 용어와 신학은 어떠한 관련성이 있는가? 이 논제가 본 텍스트의 핵심적인 질문이라고 이야기할 수 있다. 기독교 교육은 기독교와 교육이라는 용어의 합성어이다... 더보기 이전 1 다음
